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[방과후-3월 특성화활동]
작성자 *** 등록일 2026.06.22
[방과후-3월 특성화활동] [1번째 이미지]

[방과후-3월 특성화활동] [2번째 이미지]

[방과후-3월 특성화활동] [3번째 이미지]

[방과후-3월 특성화활동] [4번째 이미지]

[방과후-특성화활동]

 [음악]   솔-미 솔미도 (안녕~ 반가워)를 배워보았습니다.  단3도 소리를 따라 노래도 하고 실로폰과, 마라카스, 트라이앵글 등~ 다양한 악기로 연주를 해보았습니다.  

다양한 소리를 표현해요.  스타카토와 레가토를 배워보았습니다. 스타카토는 짧게 끊어서 레카토는 부~드럽게  박자에 맞춰 몸과 손, 리본막대를 이용하여 표현해보았습니다. 

[체육]크롤박스매트를 이용하여 대근육활동을 해보았습니다. 고관절을 이용한 매트안에 들어갔다 나오기, 엉금엉금 기어가기, 매트위에 점프뛰기, 멀리뛰기, 앞구르기를 해보며 균형감각과 대근육사용을 해보았습니다. 

접보스택스를 이용한 활동을 해보았습니다. 스택스를 이용하여 중심을 맞춰 높이 쌓아보기, 3-3 쌓기, 3-2-1 쌓기 활동을 해보았습니다. 처음에는 쌓고 정리하는 데 다소 서툰 모습을 보였으나, 여러 번 반복하며 점차 빠르고 능숙하게 쌓고 정리하는 모습을 보였습니다.

이후 협동활동으로 모두 함께 힘을 모아 더 높이 쌓아 올려보았습니다. 손이 닿지 않는 부분은 교사의 도움을 받아 완성할 수 있었습니다. 친구들과 협력하며 한 번에 완성하는 모습에서 협동심을 엿볼 수 있었으며, 완성 후에는 앞에서 포즈를 취하며 성취감을 표현하였습니다.


[뮤지컬동화]

처음에는 뮤지컬 활동이 낯설어 쭈뼛거리며 어색해하는 모습이 있었지만, 점차 대사를 외우고 악기를 연주하며 즐겁게 참여하고 있습니다.

매주 다양한 의상과 소품을 직접 선택하고 역할을 맡아보면서 자신감도 점점 자라고 있어요. 처음에는 창작 활동을 어려워하기도 했지만, 응원과 박수 속에서 힘을 얻어 점점 더 적극적으로 참여하는 모습이 참 기특합니다.

친구들과 함께 만들어가는 뮤지컬 활동을 통해 협동심과 표현력도 함께 자라고 있답니다.


[다문화언어]

써니 선생님과 함께 반갑게 인사를 나누며 노래와 율동, 게임을 통해 자연스럽게 영어를 접해보고 있습니다.   처음에는 낯설어하던 친구들도 반복되는 노래와 활동을 통해 점차 익숙해지며 간단한 단어와 표현을 따라 해보는 친구들이랍니다.  선생님이 읽어주시는 동화와 파닉스 게임도 적극적으로  즐겁게 참여하며 놀이를 통해 즐겁게 자신감을 가질 수 있는 시간이였습니다. 

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